產(chǎn)學(xué)研結(jié)合不是一個新詞匯,更不是一個新事物。產(chǎn)學(xué)研結(jié)合是我們國家一直在積極推進的一項工作,目的是為了更好地促進經(jīng)濟和科技的結(jié)合,促進科技成果更快地向現(xiàn)實生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化。我國紡織行業(yè)在產(chǎn)學(xué)研合作方面也有過很長一段時間的探索,其間經(jīng)歷了一個從思想到實踐的根本轉(zhuǎn)變。如今,紡織行業(yè)可以說是我國在產(chǎn)學(xué)研結(jié)合方面最有成效的行業(yè)之一。
紡織行業(yè)在產(chǎn)學(xué)研合作方面有一個其他行業(yè)都無法比擬的優(yōu)勢,那就是全國有30多所涉及紡織類專業(yè)的高等院校。這些院校有著豐富的智力資源,先進的基礎(chǔ)實驗裝備,前沿的行業(yè)技術(shù)信息。近年來,他們對于行業(yè)內(nèi)的一些重點攻關(guān)項目參與度越來越高,其中也有許多成功范例,有的甚至還獲得了國家級技術(shù)進步獎。杭州宏華數(shù)碼科技股份有限公司數(shù)碼印花設(shè)備的研發(fā)就是與浙江理工大學(xué)和浙江大學(xué)合作的,而杭州宏華數(shù)碼科技公司總經(jīng)理金小團10年前正是浙江理工大學(xué)的一名教師。他以他的經(jīng)歷告訴我們:現(xiàn)在行業(yè)的產(chǎn)學(xué)研合作目標更加一致、更加務(wù)實、更加具有針對性。產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的項目一定要抓住行業(yè)產(chǎn)業(yè)升級需要的關(guān)鍵技術(shù),這樣才能夠帶動經(jīng)濟的發(fā)展。
事實上,在前些年紡織行業(yè)也有一些因針對性不強、企業(yè)和高;蚩蒲袉挝徽J識不一致而導(dǎo)致合作不成功的例子。在合作中,企業(yè)搞技術(shù)創(chuàng)新考慮的是產(chǎn)品的附加值、市場占有率以及對公司發(fā)展的貢獻率等指標,而科研院所的目標大多停留在技術(shù)創(chuàng)新層面。大家對這個問題認識不足、認識不清,以為“拉郎配”拉到一起干就是產(chǎn)學(xué)研結(jié)合,就能出成績、見成效,其結(jié)果卻不如人意。
所以,產(chǎn)學(xué)研合作中必須明確技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)品創(chuàng)新應(yīng)各有側(cè)重,但同時還要承認企業(yè)在技術(shù)創(chuàng)新中的主體地位,在此基礎(chǔ)上通過吸收大學(xué)、科研機構(gòu)和社會其他技術(shù)創(chuàng)新要素,才能更快、更好和持續(xù)地增強創(chuàng)新能力。世界工業(yè)化、現(xiàn)代化歷史都表明,新產(chǎn)業(yè)的興起、新興國家的強盛,都是依賴于一批企業(yè)在技術(shù)創(chuàng)新上的突破和商業(yè)化的運用,但這些企業(yè)成功的背后也都可以看到“學(xué)”和“研”的影子。
成功的產(chǎn)學(xué)研合作,其真正的價值除了要完成新產(chǎn)品的開發(fā)及其產(chǎn)業(yè)化以外,還必須要對學(xué)校的學(xué)科建立和人才培養(yǎng)起到積極的促進作用。教師通過參與產(chǎn)學(xué)研合作項目,在生產(chǎn)一線中了解到相關(guān)學(xué)科研究最前沿的發(fā)展動態(tài),把握最新成果,在此基礎(chǔ)上可以開辟新興學(xué)科、交叉學(xué)科的知識新領(lǐng)域,為高校學(xué)科和專業(yè)建設(shè)、教學(xué)與科研水平提高提供強大動力。研究生通過參與產(chǎn)學(xué)研項目,多積累一些實踐的經(jīng)驗,為今后就業(yè)后盡快服務(wù)企業(yè)和社會打下良好的基礎(chǔ)。因此,產(chǎn)業(yè)研合作的價值遠遠不是一個項目的成功,它對于整個行業(yè)的科技創(chuàng)新、科技人員的培養(yǎng)都具有深遠的意義。
今年年初出臺的裝備制造業(yè)調(diào)整振興規(guī)劃中也明確提出:要推進以企業(yè)為主體的產(chǎn)學(xué)研結(jié)合,鼓勵科研院所走進企業(yè),支持企業(yè)培養(yǎng)壯大研發(fā)隊伍。紡機行業(yè)目前已經(jīng)到了一個新的發(fā)展時期,要進一步促進產(chǎn)業(yè)更好、更快地發(fā)展,我們確實更需要把企業(yè)、學(xué)校、研究機構(gòu)更好地組織起來,通過三方的力量,來共同探討產(chǎn)業(yè)未來發(fā)展的戰(zhàn)略。